【篇一：国旗下感恩演讲稿：《感恩生活勇于担当》】

亲爱的同学们：

大家早上好，我演讲的题目是《感恩生活勇于担当》。

当我们每天迈着优雅的步伐走进校门，当鲜艳的国旗冉冉升起，当朗朗的读书声在校园中回响！这一切，都是那么和谐自然，它就是我们最平常不过的生活。可是此时，你们是否对这习以为常的生活心怀感激？

四川地震，在我们心中留下了不可磨灭的伤痛。数万生命的陨落让人从心底发出一声喟叹：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和无奈。

当各种各样的消息铺天盖地涌入我们的视线，死亡人数不断飙升，电视上、网络上、报纸上：房倒屋塌、血肉模糊的场面，冲击着我们原本坚强的神经，让我们一次次满眼噙泪，心痛得无法呼吸！虽然我们与灾区人民素未谋面，但面对灾难却感同身受。

想想那些在地震中遇难的人，特别是孩子们，他们的亲人还活着么？如果还活着，能接受这样痛苦的现实吗？那些虽然幸运存活却身心致残的人们将怎样面对未来生活？他们现在房屋倒塌无处安身，还要经历一次次余震的惊吓和暴雨的侵袭；尚有两万多失踪人员，他们还有多少生存的希望？

而我们，我们幸福地活着，让我们感恩生活吧！

同学们，尽管我们每个人都是社会微小的一份子，但我们可以担当责任，做一个有益于社会的人。什么是责任心？“有一种力量是从你跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。”地震发生时，一位高三学生在教学楼倒塌前幸运地逃了出来。但他想起了他的同学，他不能一个人独自逃生，他转回来奔向废墟，用自己的双手，为他们挖出了一条生命道道，挽救了三十三条生命，全然不顾自己身处危境。他带给人们的感动，每每让人想起都会经受心灵的震撼，这瞬间的举动源自内心的品质。据报道，教育部已决定保送他上大学，这样的人国家定会重用。

******总理说，多难兴邦。当祖国大地遭遇灾难，除了奉献爱心，我们更要学会感恩生活勇于担当责任，从谦卑做起，从感恩出发。作为教师，我们更加关爱我们的学生，更好地担当起教书育人的社会责任。作为学生，要珍惜今天所拥有的一切，好好学习，长大后报效祖国，担当实现民族伟大复兴的历史责任。

老师们，同学们：在鲜艳的五星红旗下，我们并肩而立！在不屈的中华大地上，我们众志成城，为我们历经磨难的民族积蓄生的力量！灾难终将去，生命依然延续。面对灾难我们选择坚强。因为坚强、刚毅是我们永远不倒的民族精神！

谢谢大家！

【篇二：国旗下演讲稿演讲：学会做人】

各位老师、同学们：

大家好！

学会做人，这是我们每个人都要面对的题目。不管一个人有多少知识，有多少财富，假如不知道做人的道理，这个人终究不会取得真实的成功和幸福。希特勒、成克杰、胡大海，他们有知识、有财富、有地位，单他们不知道做人的道理，终究成为历史的罪人。在新千年到来之际，西方人在评选20世纪最伟大的思想家时，把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永久鼓舞着一代又一代人。是盒子，埋在哪里都不会失往价值；是粪土，再张扬也逃不掉被唾弃的下场。

人，从本质上讲，是社会的人。做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都被赋予不同的内容和色采。因此，学会做人，离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言，就要在继续和发扬民族良好传统美德的基础上，用***理论武装自己，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和***人。用《小学生平常行为规范》和《小学生礼节常规》来鞭策和束缚自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体格，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人”。

学会做人，对各人来讲，非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。活到老，学到老，是一生的事情。毛主席讲过“做一件好事实在不难，难的是一生做好事。”《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不会因虚度年华后悔，不会因碌碌无为惭愧。”我希看同学们以这类勇于献身的英雄主义精神鼓励，鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐渐养成文明礼貌，团结互助，老实取信，遵纪遵法，勤俭勤俭，酷爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，纯洁的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人。

【篇三：国旗下的演讲稿：中国梦我们的梦】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我国旗下演讲的题目是中国梦，我们的梦。

为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发；为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣。我们脚下的这片土地有一个深沉坚韧的梦，我们伟大的民族有一个高洁耀眼的梦。这个梦，由来已久。几经辗转，几经磨难，在岁月的认可中，在历史的沉淀后，凝聚成一个中国梦。中国梦，我们的梦。

实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。2012年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了中国梦，号召我们每一个中国人共同为实现民族复兴中国梦努力。

170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，习近平总书记深情阐述中国梦，他引用了三句诗雄关漫道真如铁、人间正道是沧桑、长风破浪会有时，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进，触动并点燃了每一个年轻人内心深处中国梦的畅想。

英国诗人丁尼生曾说过：梦想只要能持久，就能成为现实。中国梦这三个字距离我们并不遥远，只要我们能坚持，中国梦终会实现。而作为高中生，我们的中国梦又是什么？书写青春梦想，坚定人生目标。在中学阶段如何充分发挥自己的潜能，把自己培养成对社会、对国家更有作为的人，如何实现自己的中国梦？

为了实现我们的中国梦，需要一个目标。当我们的行动有了明确的目标，并能把自己的行动与目标不断加以对照时，就能清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离，我们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服困难，努力达到目标。

为了实现我们的中国梦，我们要珍惜时间，提高效率。为了实现我们的中国梦，未来的日子里请不要轻言放弃。

为了实现我们的中国梦，我们要学会做人，做一个有志向，有道德，诚实守信的人。做人是立世之本，是做事的基础。成才先成人，学做有用之人，学做成功之人。

为了实现我们的中国梦，我们要学会学习，学会在实践中学习，端正学习态度，规范自己的行为，做到慎独、勤省，全面提高自身综合素质。梦想照亮人生，梦想改变现实，梦想创造历史！梦在前方，路在脚下。愿我们大家志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

我的演讲完毕，谢谢大家！

【篇四：国旗下演讲稿高考励志演讲：每次考试都是唯一的】

各位老师、同学们：

大家好！

有人说：王老师，关键只有十一天了，一切都来不及了。我已腐化两年多了，人家已经是宝马、奔驰车了，我还是手扶拖拉机。假设你是一辆拖拉机，送你两个字：借力。借助外地，你就可以跑得更快。曾有个老板，有天开着辆奔驰车在路上跑，发现前面有个求救信号。原来是辆拖拉机坏了，拖拉机手说：能不能帮个忙啊。没题目。奔驰车老板拿出一根绳索，把它的尾巴与拖拉车的产头连在一起，拖着拖拉机前进。拖拉机手很谦虚地说：你要渐渐拖，我的性能不太好哦。没题目，我渐渐拖。忽然之间有辆红色的宝马，里面做着一个红衣少女，从旁边飙过往了。奔驰车老板生气了，敢飙我的车，因而油门加下往了。人人民警察察一看吓坏了。公路上有三辆车有飙车，一辆是宝马车，一辆是奔驰车，还有一辆是拖拉机。请问：谁是你们的奔驰车。那就是你们的老师。

碧莲中学有位学生找我：王老师，我数学成绩不太好，能不能帮我。我说找我干嘛，找你们数学奔驰车。她说了一句让全中国人民伤心的话：我们数学老师有偏见，他只喜欢成绩好的同学，对我们成绩差的同学缺少爱。

各位你们别忘了：奔驰车与拖拉车中间有一根绳索。这根绳索是甚么。两个字：主动。在这个世界上没人会主动来帮你的，除非你主动要求帮助。

你们班里有多少学生啊。50个，数学老师几个。一个。一辆奔驰车要拉五十辆那个车来得及吗？

有同学说：关键是我脸皮比较薄哦。你还有脸说出来。据卡内基研究：每个人都有人性的弱点。只要你们一找你们老师，百分百的老师在想一个题目：小张啊，我在金清中学等你三年了，你总算熟悉到我的价值了，坐。

你们知道甚么叫学问吗？学问就是学着问题目。

我已做了一千多场演讲，给企业家、政府官员做演讲，三天三夜，我不用一个专业术语，只用通俗话的语言表达。由于演讲是为了让他们听明白的，不是拿来那个的。

今晚我要到文化宫来演讲，我不知道在哪儿。我不能不把车停下来，把车玻璃摇下来，问：阿姨，文化宫在哪儿啊。在那儿。谢谢，这就是真实的学问。

高考是讲总分的，假如你的语文能考120分，四个字：保持惯性。物理只能考50分，要补30分很轻易。只要你找老师强补几次。

很多同学听了我的演讲，终究鼓足勇气找了老师，打电话给我：王老师，只是我第一次找我们物理老师，我发现他也是挺可爱的。

有同学说：我的学习效力不太高。人有五大感知系统，感知外界。哪五大？我今天一出现你们是怎样发现我的？视觉。台上站着一个男人，感觉一般。

我一开口说话，你们怎样发现我的？听觉。你们听到我在说话，我们之间的熟悉加深了一点。凡人只是用视觉和听觉在学习，效力自然不高。人还有三大感知系统。

第三触觉。本来我作为一个专家，我完全有资格坐下来，跟你们渐渐地说，然后你们就渐渐地睡着了（www.guabu.com）。但我没有这么做，我站起来讲，我不断地运动，你是否是觉得更有感染力啊。是。你们不说我也知道。触觉对你们学习有甚么指导意义呢？

晚自学你不是轻易走神吗？你拿一支笔，眼睛动到哪笔就划到哪，留意力立即回来了。有人说：我数理化很粗心，轻易把数字看错。8看成18、你拿一支笔，随着眼睛一起动。

第四味觉，要品味到知识的味道。第五嗅觉。要闻到知识的香味。

六年了，你们已具有很好的感觉了，只是需要恢复。恢复语感只有一个方法。天天读两篇，连续十一天，可以读二十二篇，足以恢复你的语感。我今天想送你们一句话，想不想要啊。

人类社会最盲目自大的地方是：高估了一天的改变；最可悲的地方是：低估了五十天的改变。

人在一天之内是很难有改变的，但坚持五十天就会有巨大的变化。很少有人把握这个原理，坚持了三天：王老师，三天了没甚么变化，不干了。三天怎样可能看得出变化呢？你们给我坚持十一天，你们一定会创造很多生命的奇迹。给自己掌声鼓励一下。

谢谢大家！

【篇五：国旗下演讲稿中学生励志演讲稿——努力的你最美丽】

同学们，你喜欢自己吗？你对自己满意吗？你很羡慕某些人，乃至愿意自己一样成为他吗？假如你对自己有迷惑，那末我来告知你：就像每片叶子都有它独特的外形，每朵花儿都有它独特的香味，我们每个人都是世上唯一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每个人的存在，都有自己的价值与意义，他人可以比我好，也能够比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就由于身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵进，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命养成工存技能，使得自己日渐独立，能跟凡人一样上学，乃至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。

有时候我们以为遭遭到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境地，使你取得新的感受、新的欣喜。

健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗语说人无完人。正由于这样，我们才要不断学习、不断进步自己。如何在重视不足和缺点的条件下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢？一方面要正确和他人做比较，熟悉到自己在群体中处于甚么样的位置，寻觅以后努力的方向；另外一方面要正确熟悉自己。不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点：学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足的地方，对自己的熟悉才会全面。

台湾著名作家琼瑶，小时候除语文外，其他学科成绩实在不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回往给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下往，将他好好责骂了一顿。她失看的给母亲写了一封长信，仰药自杀，幸亏抢救及时，才没有造成毕生的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的优点与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默许了她的寻求，她开始发挥自己写作方面的优点，真正寻求自己的事业，终究取得了使人羡慕的成绩。

所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一位好学生！”“基础不好没关系，只要我天天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是布满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过天天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！

【篇六：国旗下演讲稿：国旗在我心中】

老师们、同学们：

蓝天下，迎着初生的晨曦，和着冬日的晨风。我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。

同学们，我们是二十一世纪的主人。浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。体育健儿在多哈运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，同学们，我们也要掂量到我们肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们！

然而，我们有些人却不懂得五星红旗的含义，不知道《义勇军进行曲》的历史。他们没有凝望国旗，没有尊重国旗。他们没有聆听国歌，没有心唱国歌。所有的一切，只因这些人心中没有国旗，口中没有国歌，这是与我们的身份不相符合的，也是不应该的，尤其是在这庄严而又隆重的升旗仪式上。同学们，望着在这新的一天升起的国旗，听着在这新的日子奏响的国歌。作为炎黄子孙，作为二十一世纪的主人，作为北陈小学的莘莘学子，祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光，怀着一颗虔诚的心，伴着迎风飘扬的国旗，唱响共和国的最强音——“起来，起来！”

【篇七：国旗下感恩演讲稿：《感恩是什么》】

有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。相反，一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。所以，我们说，感恩是一种生存智慧，是一个人维护自己内心的安宁感和提高幸福感必不可少的能力。

感恩，不仅是一种内心情感，更是一种外在行为，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。我们只有学会感恩，才能尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，便会发现，生活原来如此的美丽！

我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。

我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和美育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。

我们要感恩老师。感谢老师对我们忙乱的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。

我们还要感恩对手。感谢对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们的鞭策和进步的动力，用感恩的心和做人做事。

同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你；如果你心存感恩，放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果你心存感恩，当你要钻纪律的窗子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。

有人说：我们要感激父母的养育之恩，感激老师的教导之情，感激朋友的帮助之意，感激校园里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空气，感激我们身上的衣裳，感激孕育这一切的宇宙万物，感激创造这

一切的劳动者！同学们，请用行动表示我们的感激之情吧！为父母留下一个真心的微笑，为老师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的友谊之手，为我们自己留下一颗感恩的心。

感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，也是一种生活方式，来自对生活的爱与希望。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人！

最后，我想有三句话与同学们共勉：

常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；

常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；

常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。

【篇八：国旗下演讲稿国旗下的讲话稿：培养良好的书写习惯】

敬爱的老师，亲爱的同学，大家早上好！

今天我们演讲的题目是：培养良好的书写习惯

书写贯穿于我们的生活、学习之中，已经成为我们不可缺少的一项技能，也造就了不少有修养、学识高的人才，更为人类文化事业的传承起着至关重要的作用。那么我们用什么方法才能写出一手漂亮、流利的好字呢？

首先就得从学写字开始就养成个人良好的书写习惯。养成良好的书写习惯是一个十分重要的问题，它不仅关系到一个人字写得好坏，还关系到一个人的身心健康。郭沫若先生认为：培养中小

那么我们如何养成良好的书写习惯呢？首先是意识上要注意，要关注自己书写时不良习惯的形成，并加以纠正。其次要有正确的书写姿势和字体规范。主要要注意以下几点：

一、写字姿势

书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。因此，必须引起重视。

正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。

二、执笔方法

执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。良好的执笔方法必须从小培养，否则，一旦形成习惯，纠正起来很难。

正确的执笔方法，应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50°左右。执笔要做到指实掌虚，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。

写字时做到三个一：一寸一拳一尺。

保持正确的写字姿势；有利于呼吸顺畅和精神集中，能防止儿童脊椎弯曲和眼睛近视；在写字过程中，坚持正确的写字姿势，书写认真仔细，规范整洁，会促进小学生良好品格和意志力的发展。

同学们让我们一起来践行一笔一画写好字，一言一行做真人吧！